jueves, 24 de junio de 2021
Ediciones Ekaré es una editorial que publica libros para niños y jóvenes. La palabra ekaré fue tomada de la lengua de la etnia Pemón que habita en el sureste de Venezuela. Significa narración nueva o verdadera y, en un contexto más amplio, simplemente historia o cuento.
Ediciones Ekaré se creó en 1978 y su objetivo principal, hacer libros de calidad, está relacionado directamente con la experiencia en bibliotecas públicas y escolares del Banco del Libro, una institución venezolana conocida internacionalmente por su labor de promoción de la lectura.
Hoy en día nuestros libros llegan a muchos países, pero la intención inicial sigue siendo la misma: ofrecer a niños y jóvenes libros significativos de nuestra cultura y de diversas partes del mundo.
domingo, 13 de junio de 2021
Programas de promoción y prevención
Estrategia de Información, Educación y Comunicación en Seguridad Alimentaria y Nutricional del ICBF
Dentro de las acciones adelantadas con la comunidad educativa frente a los programas de promoción y prevención se encuentran los hábitos de estilo de vida saludable y la nutrición. Por tanto este recurso audiovisual fortalece las practicas de cuidado y crianza en el Hogar.
sábado, 12 de junio de 2021
FORTALECIMIENTO ONLINE DE LOS PROCESOS DE ORIENTACION A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA INFANCIA DESDE LAS PRÁCTICAS DE LOS AGENTES EDUCATIVOS EN LA MODALIDAD FAMILIAR
CONECTAR PARA EDUCAR
Esta plataforma es una opción de formación y aprendizaje flexible que se ajusta a los tiempo y necesidades de los agentes educativos que orientan los servicios de primera infancia con los niños , niñas y las familias. por medio de esta plataforma se acompaña a las docentes auxiliares y maestras sobre la programación de actividades, recursos, eventos
Para ingresar haga click en las imágenes.
RECONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y DE LOS DEMAS
De agua, viento y verdor
Paisajes sonoros, cantos y relatos indígenas para niños y niñas
En este portal se propone realizar un viaje por nuestras raíces. Con los aportes de la etnoeducación y las tradiciones propias de la cultura nacional. Desde muy pequeños los niños reconocen sonidos, cantos y relatos de la tradición oral. El portar permite realizar una expedición por la geografía Colombiana rica en folklore y biodiversidad. La interacción de los niños y niñas por este recurso. permitirá reconocer el mundo que los rodea y establecer relaciones con sigo mismo y con los demás.
Recurso web para fomentar la lectura
Leer es mi cuento
Leer es mi cuento es el Plan Nacional de Lectura y Escritura, liderada por el Ministerios de Educación y de Cultura. Por medio de la página de "Maguaré" puedes descubrir una serie de recursos interactivos para los niños y sus familias. Podemos explorar recursos para escuchar, ver ,leer, dibujar, cantar, bailar, jugar y crear. Por medio de estas actividades hacemos que los niños y niñas acerquen la lectura a su vida cotidiana. Dentro de los contenidos además de incluir la colección "Leer es mi Cuento" También encontraremos mas de 700 libros disponibles para descarga en Maguaré y MaguaRED.
Pregunta de la Semana
¿Por que le leemos a los niños?
En el último diagnostico grupal presentado por las docentes del servicio desarrollo infantil en medio familiar DIMF se logra identificar dificultades en el área comunicativa de acuerdo a los indicadores de la "La Escala de Valoración Cualitativa del Desarrollo Infantil – Revisada (EVCDI-R)"
En miras de fomentar la lectura en primera infancia es importante conocer como las familias entienden la importancia de una de las actividades rectoras mas importante "La literatura"
Ingresa a nuestro Padlet y comparte tu opinión sobre la literatura en los niños.
Recurso "SESAMO"
Por medio de juegos, actividades y canciones "1,2,3 SESAMO" invita a aprender y explorar a los padres, cuidadores y educadores en temas como:
Agua y el saneamiento
Alfabetización Digital
Aprender Jugando
Autismo
Ciencias y Matemáticas
Emergencias de salud
Fortalecimiento Financiero
Hábitos Saludables
Potenciar el desarrollo infantil
Recurso Multimedia
Este recurso presenta una serie de actividades de estimulación para los niños desde los 0 meses hasta los 2 años. Los videos explican de forma clara las dimensiones a trabajar y los materiales.
Atención a la diversidad "Cine Foro"
CUERDAS
Este lindo cortometraje el cual compartimos con las familias, niños y niñas de la unidad de atención permite reflexionar sobre la discapacidad y dialogar sobre las posibilidades de la escuela y la vida dentro de la comunidad educativa.
Invitamos al cine foro el próximo 25 de Junio a las 4:00 pm
Por Google Meet: https://meet.google.com/mjt-muzx-ynq
"Cuerdas" es el segundo cortometraje de Pedro Solís García. "Cuerdas" fue el ganador del Goya® 2014 en la categoría de "Mejor cortometraje de animación español".
Orientaciones pedagógicas para la atención y la promoción de la inclusión de niñas y niños menores de seis años con discapacidad
La unidades de Atención (UDS) a partir del acompañamiento mensual con las familias de los niños en condición de discapacidad. Implementa las cartillas como insumo necesario para abordar de manera adecuada en respuesta a los requerimientos del (MEN) Ministerio de Educación nacional.
Conoce Mi Familia, programa de acompañamiento psicosocial especializado
Los servicios de orientación familiar están dirigidos a las diferentes modalidades de atención. Desde la implementación de los programas de atención integral se abre un lugar para la intervención psicosocial desde diversos campos; psicopedagógico, psicológico, la educación comunitaria y el trabajo social entre otros. Dentro de las diferentes modalidades el servicio de atención "Mi familia" muestra como los equipos psicosociales realizan su proceso de intervención a las familias desde un enfoque educacional.
Componente Pedagógico
Esta es una guía orientadora para la implementación de las actividades rectoras en el marco de la educación inicial. Expone una actualización de la políticas y el marco conceptual que fundamenta la propuesta pedagógica en las diferentes modalidades de desarrollo ya se en medio familiar o institucional.
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